一生诗篇
1月1日 20:27
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丹尼尔·格哈茨(1965- )在青少年时期就对艺术产生了兴趣。在伊利诺斯州芝加哥的美国艺术学院学习,他从小就喜欢去各大博物馆,约翰·辛格·萨金特、尼古拉·费钦、华金·索罗亚以及其他许多法国和美国印象派画家都激励了他。

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阿博特·富勒·格拉夫于1859年4月15日出生在马萨诸塞州的韦茅斯,起初想成为建筑师,就读于麻省理工学院但未毕业。1884年他前往巴黎和意大利精进花卉绘画技巧,1885年回到波士顿,在考尔斯艺术学校任教,1936年7月15日在肯纳邦克波特去世。受欧洲印象派影响,格拉夫运用厚涂笔触、明亮色彩和自然光线,来表现物体光影与色彩变化,使画面色彩鲜艳、光影效果生动,充满生机与活力。在基于现实主义主题上,以厚重线条、浓郁色彩、明亮光感产生强烈视觉感染力,作品既写实又梦幻,巧妙运用光影明暗、互补及冷暖色调搭配,把色彩从形体与明暗之中解脱出来。
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阿博特·富勒·格拉夫于1859年4月15日出生在马萨诸塞州的韦茅斯,起初想成为建筑师,就读于麻省理工学院但未毕业。1884年他前往巴黎和意大利精进花卉绘画技巧,1885年回到波士顿,在考尔斯艺术学校任教,1936年7月15日在肯纳邦克波特去世。受欧洲印象派影响,格拉夫运用厚涂笔触、明亮色彩和自然光线,来表现物体光影与色彩变化,使画面色彩鲜艳、光影效果生动,充满生机与活力。在基于现实主义主题上,以厚重线条、浓郁色彩、明亮光感产生强烈视觉感染力,作品既写实又梦幻,巧妙运用光影明暗、互补及冷暖色调搭配,把色彩从形体与明暗之中解脱出来。
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阿博特·富勒·格拉夫于1859年4月15日出生在马萨诸塞州的韦茅斯,起初想成为建筑师,就读于麻省理工学院但未毕业。1884年他前往巴黎和意大利精进花卉绘画技巧,1885年回到波士顿,在考尔斯艺术学校任教,1936年7月15日在肯纳邦克波特去世。受欧洲印象派影响,格拉夫运用厚涂笔触、明亮色彩和自然光线,来表现物体光影与色彩变化,使画面色彩鲜艳、光影效果生动,充满生机与活力。在基于现实主义主题上,以厚重线条、浓郁色彩、明亮光感产生强烈视觉感染力,作品既写实又梦幻,巧妙运用光影明暗、互补及冷暖色调搭配,把色彩从形体与明暗之中解脱出来。
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阿博特·富勒·格拉夫于1859年4月15日出生在马萨诸塞州的韦茅斯,起初想成为建筑师,就读于麻省理工学院但未毕业。1884年他前往巴黎和意大利精进花卉绘画技巧,1885年回到波士顿,在考尔斯艺术学校任教,1936年7月15日在肯纳邦克波特去世。受欧洲印象派影响,格拉夫运用厚涂笔触、明亮色彩和自然光线,来表现物体光影与色彩变化,使画面色彩鲜艳、光影效果生动,充满生机与活力。在基于现实主义主题上,以厚重线条、浓郁色彩、明亮光感产生强烈视觉感染力,作品既写实又梦幻,巧妙运用光影明暗、互补及冷暖色调搭配,把色彩从形体与明暗之中解脱出来。
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阿博特·富勒·格拉夫于1859年4月15日出生在马萨诸塞州的韦茅斯,起初想成为建筑师,就读于麻省理工学院但未毕业。1884年他前往巴黎和意大利精进花卉绘画技巧,1885年回到波士顿,在考尔斯艺术学校任教,1936年7月15日在肯纳邦克波特去世。受欧洲印象派影响,格拉夫运用厚涂笔触、明亮色彩和自然光线,来表现物体光影与色彩变化,使画面色彩鲜艳、光影效果生动,充满生机与活力。在基于现实主义主题上,以厚重线条、浓郁色彩、明亮光感产生强烈视觉感染力,作品既写实又梦幻,巧妙运用光影明暗、互补及冷暖色调搭配,把色彩从形体与明暗之中解脱出来。
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艺术家分享:Haruna Takahama 动物,作为大自然最为灵动与真实的写照,在艺术家Haruna Takahama(鷹浜春菜)的画布上获得了新生。
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